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Cosa studia la geografia, gli spazi terrestri e gli spazi acquatici
Product: Book
Trim size in cm: 21x29,7
Pages: 192 a colori + contenuti aggiuntivi online
ISBN: 978-88-590-0315-1
Publication date: 01/09/2013
Suitable for:
LA NUOVA SERIE DI MATERIALI A COLORI SUI PROGRAMMI DI GEOGRAFIA DELLE SINGOLE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA.
Vai alla presentazione completa della serie GEOGRAFIA FACILE.
In una nuova veste, con grafica e illustrazioni a colori, il volume per la classe terza propone testi semplificati e adattati per tre livelli di complessità sugli argomenti chiave di ogni classe.
Per facilitare la comprensione e la memorizzazione da parte di alunni con disabilità, disturbi o difficoltà di apprendimento, ogni brano è inoltre corredato di evidenziazioni e glossari e proposto con una serie di accorgimenti grafici che agevolano la lettura (font di adeguate dimensioni, ampie spaziature).
Per incentivare la motivazione allo studio, tutte le attività sono inserite in una cornice ludica. Completano il volume una serie di facilitazioni per l’apprendimento, come schemi anticipatori e mappe degli argomenti, e verifiche su vari livelli, schemi riassuntivi e approfondimenti tematici.
CONTENUTI AGGIUNTIVI DISPONIBILI ONLINE!
Per ogni unità sono scaricabili dal web schede operative, attraverso il codice di attivazione contenuto in ogni volume, utilizzabili per attività aggiuntive su carta o su computer, con domande, esercizi e spunti per la riflessione.
Vai al sito dedicato per visualizzare le risorse aggiuntive, i criteri di adattamento dei testi e gli obiettivi ministeriali per le classi terza, quarta e quinta della scuola primaria.
Unità 1 – Cosa studia la Geografia
• Chi studia la Geografia - Il contributo del geografo, del geologo, del cartografo, dello zoologo, dello storico, del botanico, del fotografo, del climatologo, dell’antropologo – ciascuno di noi può essere un geografo
• Cosa studia la Geografia – relazioni tra l’uomo e lo spazio
• Osservare gli spazi – elementi naturali, aspetti climatici
• Organizzare e modificare gli spazi – elementi antropici
• Vivere gli spazi – società, culture, attività
• Rappresentare gli spazi – orientamento, punti cardinali, stella polare, bussola, strumenti moderni – fotografie, disegni, carte geografiche (tutto a un livello piuttosto superficiale perché in quarta si riparte da questo in modo più approfondito)
Unità 2 - Gli spazi terrestri
• La montagna – caratteristiche, forme, vegetazione, fauna, risorse, attività dell’uomo
• La collina - caratteristiche, forme, vegetazione, fauna, risorse, attività dell’uomo
• La pianura - caratteristiche, forme, vegetazione, fauna, risorse, attività dell’uomo
• La città – tipologia di città, parti della città, attività e vita in città
Unità 3 – Gli spazi acquatici
• Il fiume - caratteristiche, forme, vegetazione, fauna, risorse, attività dell’uomo
• Il lago - caratteristiche, forme, vegetazione, fauna, risorse, attività dell’uomo
• Il mare - caratteristiche, forme, vegetazione, fauna, risorse, attività dell’uomo
