Attività per la prevenzione e il trattamento
Product: Book
Trim size in cm: 21x29,7
Pages: 64 + allegati
ISBN: 978-88-590-0523-0
Publication date: 01/03/2014
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Durante il percorso scolastico l’apprendimento delle tabelline può rappresentare un grande ostacolo, soprattutto per un bambino con difficoltà mnemoniche. La memorizzazione e il recupero delle quantità esigono, infatti, sforzi consistenti, anche in assenza di particolari problematiche, che diventano a volte insormontabili per bambini con difficoltà specifiche di apprendimento.
Il volume — adatto soprattutto ai bambini di scuola primaria — presenta un percorso didattico-riabilitativo nato grazie all’esperienza maturata con il trattamento dei disturbi nell’ambito del numero e del calcolo. L’apprendimento delle tabelline, tuttavia, rappresenta una difficoltà specifica in quasi tutti i profili di DSA, anche in assenza di discalculia.
Le attività proposte consentono il recupero veloce, in memoria, dei risultati delle tabelline e l’attuazione di strategie per giungere al risultato.
Tabelline e difficoltà aritmetiche propone più di 20 giochi con le carte e la possibilità di creare passatempi sempre nuovi e divertenti, che aiutano l’automatizzazione dei processi d’apprendimento, grazie ai materiali allegati:
• 40 quadratini singoli
• 40 strisce quantità per le tabelline
• 40 configurazioni tabelline
• 196 carte da gioco
• Quadri del cento per ogni tabellina.
- Struttura dell’opera
- Modalità didattiche e prevenzione delle difficoltà in aritmetica
- Imparare le tabelline
- Le proposte didattico-riabilitative
- Appendice (a cura di Barbara Cividati)