Jogo e interação social no autismo

Esta obra reúne atividades práticas que ensinam como brincar e interagir com uma criança que tenha dificuldades de interação social, de comunicação e em alargar e variar os seus interesses e passatempos. São atividades indicadas sobretudo para crianças com transtorno global do desenvolvimento, com autismo ou com outros transtornos como deficiências mentais ou deficiências motoras e sensoriais que comportem limitações e dificuldades na socialização e na comunicação. Os estudos realizados com intenção de compreender melhor estas dificuldades colocam em primeiro lugar o deficit social, depois o da linguagem, e só então os deficits cognitivos. A descoberta da importância dos componentes básicos da intersubjetividade como a imitação, a atenção cognitiva e o respeito pela vez no desenvolvimento das competências de interação social recíproca enfatizaram novamente o papel das dificuldades sociais. Esta obra, centrada nas dificuldades interpessoais presentes no autismo e em outros distúrbios semelhantes, baseia-se na convicção de que as três áreas deficitárias se interlaçam de modo circular. O objetivo é, portanto, sugerir ideias, adequadas sobretudo para crianças entre os dois e os dez anos de idade, que fortaleçam o desenvolvimento de competências no âmbito das relações sociais, colocando-as dentro de um contexto tranquilo e de aliança com a criança. O livro é fruto de vários anos de experiência direta de tratamento e de educação de crianças em conjunto com os pais. Conseguir entrar em contacto com a criança é a maior necessidade que se sente quando a comunicação é difícil, se não mesmo impossível; sobretudo quando a criança tem problemas de comportamento, cansaço físico e a sua atividade social é seriamente limitada. Professores, pais e terapeutas encontrarão neste livro ideias para realizar jogos que, oportunamente coordenados e inseridos dentro de uma estrutura clara, ajudarão adultos e crianças a desenvolver competências de interação social.