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Transformar as turmas em autênticos círculos de aprendizagem
Produto: Livro
Formato: 17x24
Páginas: 158
ISBN: 978-88-590-0601-5
Data de Publicação: 01/11/2015
Adequado para: Ensino fundamental (6-7), Ensino fundamental (8-10), Ensino fundamental (10-11), Ensino fundamental (12-13), Ensino fundamental (14-15), Ensino médio (16-17)
Fruto da experiência de Daniele Novara e do CPP (Centro Psico-Pedagógico para a educação e a gestão dos conflitos), o livro fornece aos professores (da escola primária até ao secundário) um reportório indispensável de ferramentas para uma escola “sem professor”, onde a aprendizagem mútua substitui as aulas e onde um bom clima de grupo favorece o desenvolvimento de experiências didáticas.
É proposta uma vasta gama de atividades para melhorar as competências sócio-relacionais de cada aluno e as competências para exprimir criatividade e afeto do grupo. Os inevitáveis conflitos deixam de ser vistos pela escola como um perigo, pois tornam-se um território de crescimento onde enfrentar as diferenças se torna uma ocasião de aprendizagem recíproca.
- Apresentação (Daniele Novara)
- Em grupo aprende-se melhor
- Criar um grupo: construir uma identidade
- Atividades para se conhecer a si próprio
- Atividades para facilitar a comunicação
- Atuar em conjunto eficazmente
- Gerir as zonas críticas: como enfrentar problemas de grupo
- A história do pensamento pedagógico e do litígio
- Aprender em conjunto, não sozinhos
- O trabalho de grupo na sala de aula
- Apêndice
