Bravi bambini!

Percorso per la scuola dell'infanzia su convivenza civile, autonomia, relazionalità e creatività

Rosalba Corallo

Product: Book

Trim size in cm: 21x29,7

Pages: 180

ISBN: 978-88-7946-865-7

Publication date: 01/05/2006

Suitable for:






Il simpatico Gigiotto, cane poliziotto amico dei bambini, è il personaggio guida di questo percorso di educazione alla legalità e alla convivenza civile che si rivolge ai bambini della scuola dell’infanzia. Le numerose unità di apprendimento in esso contenute – ricche di disegni, giochi e filastrocche – costituiscono la base ideale per organizzare coinvolgenti attività che permetteranno al bambino di sviluppare l’abilità di relazionarsi con gli altri in maniera positiva, l’autonomia, la creatività e il rispetto delle regole. Per permettere agli insegnanti di impostare il percorso in modo efficace il volume propone un questionario-intervista utile per raccogliere all’inizio del percorso le informazioni essenziali sull’alunno – la sua famiglia, le sue esperienze, i suoi interessi, le capacità di comunicazione – e delle griglie di osservazione da compilare prima, durante e dopo il percorso per monitorare i progressi di ciascuno nel campo dell’autonomia, nelle competenze affettivo-relazionali, psico-grafomotorie, espressive e logico-cognitive. Sono inoltre a disposizione dell’insegnante dei sussidi cartacei tra cui un modello di Gigiotto, il suo distintivo e molte altre immagini da ritagliare per rendere le attività con i bambini ancora più divertenti e coinvolgenti.


- Fondamenti teorici
- Struttura del percorso educativodidattico
- La conoscenza del bambino; Osservazioni sistematiche
- Piani personalizzati: Accoglienza/Autonomia; Identità; Relazionalità; Creatività
- Unità di apprendimento: Arriva Gigiotto!; Evviva la nostra scuola!; Documenti prego!; 5 sensibili amici; La mia famiglia; In alto le palette!; Schiaffo no! Carezza sì!; La missione di Gigiotto; Un poliziotto creativo; Il Valigiotto
- Sussidi per la didattica: Modello di Gigiotto; Distintivo e contrassegni; Immagini di comportamenti corretti e scorretti.