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L'origine della Terra e la Preistoria - SCUOLA PRIMARIA
Product: Book
Trim size in cm: 21x29,7
Pages: 192
ISBN: 978-88-590-0088-4
Publication date: 01/09/2012
Suitable for:
LA NUOVA SERIE DI MATERIALI A COLORI SUI PROGRAMMI DI STORIA DELLE SINGOLE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA.
Vai alla presentazione completa della serie STORIA FACILE.
I volumi sono utili per tutti gli alunni per integrare i materiali dei libri di testo in adozione, ma anche per il recupero e il sostegno degli alunni con difficoltà. Inoltre sono adatti per il ripasso durante le vacanze o negli anni successivi.
In una nuova veste, con grafica e illustrazioni a colori, vengono proposti i principali contenuti del curricolo ministeriale, attraverso testi semplificati e adattati per tre livelli di complessità sugli argomenti chiave di ogni classe. Per facilitare la comprensione e la memorizzazione da parte di alunni con disabilità, disturbi o difficoltà di apprendimento, ogni brano è inoltre corredato di evidenziazioni e glossari e proposto con una serie di accorgimenti grafici che agevolano la lettura (font di adeguate dimensioni, ampie spaziature).
RISORSE AGGIUNTIVE DISPONIBILI ONLINE!
Per ogni unità sono scaricabili dal web schede operative, utilizzabili per attività aggiuntive su carta o su computer, con domande, esercizi e spunti per la riflessione.
Vai al sito dedicato per visualizzare le risorse aggiuntive, i criteri di adattamento dei testi e gli obiettivi ministeriali per le classi terza, quarta e quinta della scuola primaria.
STORIA FACILE PER LA CLASSE TERZA:
– Come studiare la Storia
– L’origine della Terra e la nascita della vita
– La comparsa dell’uomo
Vai ai Contenuti per i dettagli sul programma e la struttura del percorso.
- Unità introduttiva: Come studiare la Storia
La Storia: Lo studio della Storia – Il lavoro dello storico – Il Tempo: passato, presente, futuro
La Linea del tempo: Che cos'è – La linea del tempo come «mappa» della storia – Come si usa la linea temporale
Calcolare il tempo: Culture diverse, calendari diversi – I secoli e i millenni – Ere della Storia – Età della Storia – Preistoria e Storia
Il lavoro dello storico: La ricerca delle tracce – L'uso delle fonti – Le fonti scritte – Le fonti non scritte
- Unità 1: L’origine della Terra e la nascita della vita
Dal Big Bang alla formazione della Terra: Indietro nel Tempo – Il Big Bang: la nascita dell'Universo – L'origine della Terra – Le trasformazioni della Terra – Le Glaciazioni
La vita sulla Terra: La nascita della vita sulla Terra; Dai microrganismi ai primi pesci – I grandi rettili: i dinosauri – L'estinzione dei dinosauri – I mammiferi
- Unità 2: La comparsa dell'uomo
Prima dell'uomo: scimmie, primati, ominidi: Le scimmie e i primati – Gli ominidi
L'Età della Pietra: L'inizio della Preistoria: il Paleolitico – La lavorazione della pietra
L'Età della Pietra: l'Homo Erectus: L'Homo Erectus – La scoperta del fuoco – La comunicazione e lo sviluppo del linguaggio
L'Età della Pietra: l'uomo di Neanderthal
L'Età della Pietra: l'Homo Sapiens
L'Età della Pietra: società ed economia: Maggiore intelligenza, tecniche più complesse – Nuovi strumenti – Caccia e raccolta: la necessità del nomadismo – Religioni primitive – Arte primitiva
L'Età della Pietra: la «rivoluzione neolitica»: Il Neolitico: la pietra levigata – La ceramica –L'agricoltura e l'allevamento – I primi viaggi sedentari – La diversificazione del lavoro e della società
L'Età dei Metalli: La scoperta dei metalli
LA STRUTTURA DEL PERCORSO
– un racconto introduttivo
– i concetti chiave
– l’idea principale
– una mappa concettuale anticipatoria con la ricognizione delle conoscenze pregresse
– i testi (Testo base, Testo sintetico, Testo completo) in cui vengono evidenziati in diverso colore i concetti chiave, le parole importanti e le parti essenziali
– il glossario, ampliabile dall’alunno o dall’insegnante
– la cronologia illustrata
– una mappa concettuale espansa
– le verifiche
