Brigar com método

As brigas entre crianças na escola são um problema para os professores: atrapalham o clima da sala de aula, causam nervosismo e obrigam a reduzir o tempo e energia à didática e ao aprendizado. Para ajudá-los, Daniele Novara criou Brigar bem, o método socrático inovativo para a gestão de brigas infantis apresentado neste volume junto à primeira pesquisa pedagógica experimental, em nível nacional e internacional, conduzida com Caterina Di Chio, que demonstra a sua eficácia.
Ainda que os adultos frequentemente temam a explosão de energia que se verifica nas brigas, as crianças têm recursos formidáveis que são ativadas e colocadas em prática: são capazes de acolher as emoções e as vivências de seus coetâneos, de encontrar acordos criativos e satisfatórios, de aprender com esta experiência de potencialidade evolutiva assim comum e rica.
Este livro oferece teoria e prática de um instrumento inédito para gerir eficazmente as dificuldades em sala de aula, melhorar o clima e as relações e ajudar crianças a desenvolver aprendizagens e recursos preciosos e duradouros. Porque, como disse Emma, de 9 anos, «os grandes acham que brigar não é certo, mas eu acho que pode ensinar para a vida».

Aplicando na prática cotidiana as sugestões propostas por este livro, educadores, professores e pais conseguirão:
– gerir com sucesso as brigas entre crianças:
– fazer as crianças adquirirem novas capacidades relacionais;
– obter um clima mais sereno e relaxado;
– implementar as próprias competências pedagógicas, liberando recursos e energia para desenvolver da melhor forma o próprio papel educativo.