Coping Power nella scuola primaria

Gestire i comportamenti problematici e promuovere le abilità relazionali in classe

Consuelo Giuli, Iacopo Bertacchi, Pietro Muratori

Product: Book

Trim size in cm: 21x29,7

Pages: 284 + storia a colori (pp. 54)

ISBN: 978-88-590-1062-3

Publication date: 01/03/2016

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Un percorso per educare a gestire le emozioni e le relazioni sociali, con l’obiettivo primario di ridurre e contenere i comportamenti problematici che gli alunni mettono in atto nel contesto scolastico, stimolando, allo stesso tempo, le abilità prosociali e cooperative.
Il programma è stato ideato e strutturato per inserirsi perfettamente nella pratica didattica quotidiana della scuola primaria, offrendo continuamente spunti per connessioni interdisciplinari.
Il libro, applicazione operativa di Coping Power, è articolato in moduli applicabili in tutte e cinque le classi della scuola primaria.
Partendo dalla storia di Barracudino, un pesciolino impulsivo e «difficile» ma con tanta voglia di migliorare e di imparare a stare bene con gli altri, i moduli affrontano le seguenti tematiche:
• porsi obiettivi a breve e a lungo termine
• acquisire consapevolezza delle proprie emozioni
• modulare e gestire le emozioni (autocontrollo)
• assumere punti di vista diversi dal proprio
• acquisire capacità di problem solving
• riconoscere le qualità proprie e altrui.

In allegato, la storia illustrata a colori di Barracudino e numerose schede operative.


- Introduzione (John E. Lochman)
- Il Coping Power Scuola: un programma di prevenzione universale integrato nel percorso didattico
- Guida al volume
- Struttura del programma
- Manuale Coping Power Scuola
- Schede operative

In allegato, la storia di Barracudino