Coping power nella scuola dell’infanzia (KIT insegnante)

Gestire le emozioni e promuovere i comportamenti prosociali

Consuelo Giuli, Iacopo Bertacchi, Pietro Muratori

Product: Book

Trim size in cm: 21x29,7

Pages: 168 + 128 + 112

ISBN: 978-88-590-1437-9

Publication date: 01/11/2017

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Un modello di prevenzione e di intervento volto a promuovere le competenze emotive e prosociali nei bambini d’età compresa tra i 3 e i 6 anni.

Dopo un’introduzione teorica, viene presentata una dettagliata descrizione del modulo introduttivo (di «accoglienza») e dei sei moduli che compongono il percorso didattico, articolato lungo l’intero anno scolastico e differenziato per età.

Partendo dalla storia di Ap Apetta, una piccola ape ribelle ma desiderosa di imparare e di migliorarsi, il volume propone percorsi operativi e attività-ponte per la scuola primaria.
In particolare vengono affrontate le seguenti tematiche:
• porsi obiettivi a breve e a lungo termine
• acquisire consapevolezza delle proprie emozioni
• modulare e gestire le emozioni (autocontrollo)
• assumere punti di vista diversi dal proprio
• sviluppare capacità di problem solving
• riconoscere le qualità proprie e altrui.

Completano l’opera un libretto a colori con la storia Ap Apetta e il viaggio in Lambretta (in doppia versione: storia semplificata e illustrata per i bambini più piccoli, storia estesa per i più grandi) un libro di schede operative strutturate per fasce d’età.

Coping power per la scuola dell’infanzia è disponibile anche nella versione KIT alunno


– MANUALE (pp. 168)
– libretto AP APETTA E IL VIAGGIO IN LAMBRETTA (pp. 128)
– schede operative (pp. 112)