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O olhar como presença: princípios, objetivos e metodologia
Produto: Livro
Formato: 17x24
Páginas: 208
ISBN: 978-88-590-0964-1
Data de Publicação: 01/11/2015
Adequado para: Creche (idade 0-3), Creche (idade 3-4), Pré-escola (idade 4-5)
O panorama educativo hoje em dia depara-se com um processo regressivo e perigoso que tem origem na constatação da insuficiência, ou pelo menos de um sentimento de impotência, perante as ferramentas formativas e educativas que estão disponíveis para uma amplitude tão grande de dificuldades do mundo infantil.
É precisamente perante este fenómeno que a psico-motricidade italiana pode, uma vez mais, mostrar-se rica de pontenciais inovativas e de preciosos recursos que podem ser utilizados no contexto educativo.
Este livro, revisto e ampliado a partir do original Maestra, guardami (“Professora, olhe para mim”) (Nicolodi, 1992), apresenta hipóteses práticas e modalidades aplicáveis diversificadas para superar as várias dificuldades que caraterizam a infância através da educação psico-motora.
- Modelos de leitura do movimento
- O eixo corpo-emoções
- O jogo senso-motor
- O jogo simbólico
- Programar uma atividade psico-motora
- Um olhar psico-motor dentro da sala de aula
- O papel do adulto no setting psico-motor
