MATEMÁTICA POR COMPETÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO SEGUNDO CICLO

Uma escola que tem como objetivo capacitar os seus alunos competentes, organiza situações de aprendizagem a fim de que cada um deles possa observar, pesquisar, criar hipótese, projetar, experimentar, discutir, argumentar suas escolhas, negociar com os outros e construir novos significados, para resolver autonomamente e com responsabilidade tarefas de realidade.
As características específicas do ensino fundamental do segundo ciclo, com professores diferentes para as demais disciplinas, parecem constituir, às vezes, um obstáculo na sua plena aplicação, a qual prevê uma abordagem holística e multidisciplinar nas propostas de aprendizagem.
Os autores demonstram como seja possível propor modalidades inovadoras de projetação dentro das quais a competência para adquirir se torne um resultado de uma prática, de uma reflexão e de uma interiorização do processo de aprendizagem experimentado, de acordo com as indicações nacionais MIUR.
Matemática por competências no ensino fundamental do segundo ciclo oferece aos professores percursos didáticos completos e flexíveis para o currículo de matemática dos anos do ensino, com detalhadas indicações e ideias de aprofundamento.