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Compreensão e produção verbal 2

Outras histórias e atividades para reforço e potenciamento

Produto: Livro

Formato: 21x29,7

Páginas: 264

ISBN: 978-88-590-0478-3

Data de Publicação: 01/01/2014

Adequado para: Pré-escola (idade 4-5), Ensino fundamental (6-7)






Compreensão e produção verbal 2 continua o percurso iniciado no volume precedente, propondo um material original e flexível, voltado ao desenvolvimento e ao potenciamento das capacidades espressivo-linguísticas de produção e de compreensão verbal nas crianças do último ano da educação infantil e do primeiro ciclo da escola primária.
O volume se compõe de duas partes: a primeira recolhe 20 contos, propostos em duas versões, uma simples e uma sintaticamente mais elaborada, seguidos das relativas atividades:
– perguntas com respostas múltiplas
com e sem suporte de imagens;
pesquisa dos objetos/personagens encontrados no conto;
escolha de um final alternativo, descartando as imagens intrusas entre as 5 propostas.
A segunda parte apresenta as mesmas histórias, mas em forma de sequências lógico-temporais ilustradas.

Os contos se propõem como suporte para:
– treino das capacidades de audição e de compreensão verbal;
– atividades de narração con suporte visivo;
– atividades de reconstrução dos eventos narrativos e dos nexos lógico/temporais;
– primeira abrodagem à compreensão do texto.


Introduzione

Introdução

PRIMEIRA PARTE – Histórias e exercícios de compreensão
Uma corrida na piscina
O jardineiro
O carro com bolhas
Um acordar movimentado
Sapatos e caprichos
Um médico com o nariz vermelho
Bandeira vermelha!
Esconde-esconde ou pausa?
Uma volta no pasto
Bosque em festa
Um casamento iluminado
Vovô Pedro e o arco-íris
Um golfinho em perigo
O temporal: que medo!
Uma cavalgada imprevista
O monstro verde
Carro em fuga
A princesa na torre
Cerejas… que paixão!
A fadinha Bea

SEGUNDA PARTE – Sequências ilustradas das histórias