Uma fábula matemática Vol. 1

Desde os primeiros anos da escola primária, a aprendizagem da matemática coloca as crianças perante certas dificuldades que, se ignoradas, podem levar a uma série de fracassos e insucessos que sentenciam a baixa da auto-estima e o gosto pela matéria.

Uma fábula matemática propõe uma via alternativa para ultrapassar estes obstáculos: a narrativa. As crianças gostam de ouvir histórias, sobretudo se os protagonistas são príncipes, feiticeiros ou até mesmo meninos e meninas iguais a elas, de maneira que os contos se tornam, neste caso, uma eficaz estratégia para introduzir e esclarecer alguns conceitos matemáticos de modo divertido, como por exemplo:

– precedente e sucessivo;

– propriedades das operações e resolução de problemas;

– caraterísticas dos sólidos e equivalências.

Baseado em teorias consolidadas, o inovador método da Narrativa Didática é fruto da experiência de um professor de escola primária apaixonado pela didática de inclusão: as fichas de exercícios adaptam-se, de fato, a todos os alunos, dos mais competentes aos maiss frágeis, incluindo também os que têm DSA ou necessidades educativas especiais. As 9 unidades didáticas contêm:

– sugestões para traduzir a didática para a prática;

– fábulas e contos;

– fichas de exercícios.

Dirigido sobretudo a professores da escola primária, logopedistas e especialistas da didática, Uma fábula matemática – Volume 1 promove a instauração de um clima sereno na sala de aula através da educação para a comunicação assertiva.